2024年湖北恩施学院普通专升本康复治疗学专业《康复功能评定学》课程考试大纲

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一、考试内容

第一章总论

掌握：

1.康复评定的定义和意义；

2.康复评定与循证医学；

3.康复评定的类型与方法；

4.评定方法的选择；

5.评定流程。

熟练掌握：

1.障碍学诊断的三个层面；

2.康复评定目的。

第二章人体形态评定

了解：

1.人体形态评定的内容；

2.成年人的体型分型；

3.身体成分评定。

掌握：

1.常见的异常姿势及其评定，异常姿势的影响；

2.体格评定。

第三章神经系统反射评定

了解：其他常用反射的检查方法及其临床意义、反射的分类和评定目的。

掌握：脊髓水平、脑干水平、中脑水平、大脑水平反射的评估方法及其反应、临床意义。

第四章心肺功能评定

掌握：

1.应激、应激试验；

2.运动试验的基本原理；

3.心电运动试验的应用范畴、适应证、禁忌证；

4.气体代谢测定方法、运动方案及临床应用；

5.代谢当量；

6.主观呼吸功能障碍程度评定；

7.肺容量、肺通气量的测定，小气道通气功能。

第五章感知和认知

了解：

1.感知障碍失认症评定；

2.感知障碍失用症评定；

3.认知障碍注意障碍评定；

4.认知障碍记忆障碍评定；

5.成套认知测验。

第六章言语-语言功能评定

了解：

1.言语-语言功能评定程序；

2.常用标准化诊断量表；

3.构音障碍评定；

4.常用标准化诊断量表方法。

掌握：失语症评定意义。

第七章感觉功能评定

掌握：

1.浅感觉检查；

2.深感觉检查；

3.复合感觉检查；

4.注意事项。

第八章肌张力评定

掌握：

1.肌张力评定的定义、正常特征、评定目的；

2.正常肌张力分类；

3.临床常见的肌张力异常表现：痉挛、僵硬、肌张力障碍、肌张力弛缓的定义、原因和特征；

4.临床意义：痉挛的益处和弊端；

5.影响肌张力的因素；

6.适应证和禁忌证。

第九章肌力评定

掌握：

1.决定肌力大小的因素；

2.肌肉收缩的生理类型；

3.评定的原则和分类。

熟练掌握：

1.肌力评定的定义；

2.评定的目的；

3.适应证和禁忌证。

第十章关节活动度评定

掌握：

1.关节活动范围异常的原因；

2.适应证和禁忌证。

熟练掌握：

1.关节活动度评定定义；

2.关节活动度评定目的。

第十一章协调与平衡功能评定

²协调

了解：

1.协调障碍的机制；

2.协调功能的发育和衰退过程。

掌握：

1.协调的定义；

2.常见协调障碍：共济失调、不随意运动；

3.适应证和禁忌证。

²平衡

掌握：

1.躯体感觉系统的作用；

2.视觉系统的作用；

3.前庭系统的作用；

4.运动系统的作用；

5.评定目的。

熟练掌握：

1.概述：平衡、支持面、稳定极限相关内容；

2.维持平衡的生理机制的概念；

3.适应证和禁忌证。

第十二章步态分析

掌握：

1.自然步态的生物力学因素；

2.步行周期：支撑相与摆动相，时空参数特征；

3.运动学特征；

4.动力学特征。

熟练掌握：自然步态。

第十三章电诊断

了解：

1.针极肌电图检查的原理、内容、意义和应用；

2.视觉诱发电位检查的原理、波形意义和应用；

3.听觉诱发电位检查的原理、波形意义和应用；

4.躯体感觉诱发电位检查的原理、波形意义和应用；

5.运动诱发电位检查的原理、意义和应用；

6.事件相关电位检查的原理、意义和应用。

掌握：

1.神经电图(感觉神经传导速度、运动神经传导速度、重复频率刺激、F波、H反应和瞬目反射)检查的原理、意义和应用；

2.电刺激式电诊断(直流感应电诊断、时间强度曲线检查)的原理、意义和应用。

第十四章日常生活活动能力评定

了解：功能独立性测量。

掌握：

1.评定目的；

2.评定内容；

3.评定方法；

4.常用评定量表种类；

5.Barthel指数。

熟练掌握：日常生活活动能力评定的定义。

第十五章生存质量评定

了解：

1.定义和目的；

2.评定方法；

3.临床应用。

第十六章环境评定

掌握：环境评定的内容、方法和步骤。

熟练掌握：

1.掌握环境评定的有关概念；

2.掌握环境评定的依据、原则。

第十七章常见骨关节疾病评定

掌握：

1.评定手部肌力、关节活动度及感觉功能的常用量表；

2.颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症、膝关节炎常用的评估量表。

熟练掌握：

1.手部各关节的正常关节活动度；

2.手部肌力及关节活动度的评定方法；

3.颈椎病的分型及临床表现;

4.肩周炎、腰椎间盘突出症、膝关节炎的概念和临床表现

第十八章常见神经疾病评定

掌握：偏瘫、脊髓损伤、周围神经损伤常用的康复功能评定量表。

熟练掌握：

1.联合反应;

2共同运动;

3.痉挛;

4.皮节、肌节、完全性脊髓损伤；

5.不完全性脊髓损伤；

6.神经平面、感觉平面和运动平面；

7.有髓纤维、无髓纤维；

8.偏瘫、脊髓损伤、周围神经损伤的临床表现。

第十九章常见心肺疾病评定

掌握：

1.慢性心力衰竭病人临床表现及诊断标准；

2.冠心病临床表现及诊断标准；

3.慢性阻塞性肺疾病临床表现及诊断标准；

4.睡眠呼吸暂停综合征临床表现及诊断标准。

熟练掌握：

1.慢性心力衰竭病人康复评定的方法及心力衰竭的分级；

2.冠心病康复评定的方法、心脏功能分级及治疗分级；

3.慢性阻塞性肺疾病评定的方法、COPD严重程度分级；

4.睡眠呼吸暂停综合征评定的方法、严重程度分级。

第二十章常见儿童疾病评定

掌握：

1.脑性瘫痪、智力发育迟缓、感觉统合障碍、孤独症的临床表现及诊断标准；

2.脑性瘫痪、智力发育迟缓、感觉统合障碍、孤独症的常用评估量表。

第二十一章老年疾病康复评定

掌握：

1.老年性痴呆、帕金森病、糖尿病足的临床表现及诊断标准；2.老年性痴呆、帕金森病、糖尿病足的常用评估量表。

第二十二章康复常见并发症评定

掌握：

1.压疮、疼痛、吞咽障碍的临床表现及诊断标准；

2.压疮、疼痛的常用评估量表：

3吞咽障碍评定意义、评定的特殊性；

4.吞咽障碍资料收集、摄食-吞咽功能评价、摄食过程评价及.辅助检查。

二、命题及考试相关要求

1.题型及比例

试卷总分150分，分为四个题型，具体如下：①名词解释：共6题，每题5分，共计30分；②填空题：共20空，每空1分，共计20分；③简答题：共6题，每题10分，共计60分；④案例分析题：共2题，每题20分，共计40分；合计150分。

2.考试时间：120分钟。

三、参考书目

王玉龙.《康复功能评定学》.第3版.人民卫生出版社，2023年06月.

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